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教育合规与风控不合理中民办学校监事会制度不健全，学校没有设立监事会或者监事职责不明确，或者学校受独任监督，成为董事会的附属机构。**监管力度不够，教育行政部门难以通过聘请会计师事务所等机构***覆盖民办学校的外部审计。老师、学生、家长，广州教育合规与风控方案、社会监督更弱。家长对民办学校的监督主要是通过“用脚投票”，实际上主要是对民办学校的教育教学质量进行监督，但对其物业、治理结构的内部运行模式知之甚少。由于信息不足，实际上家长和学生对学校的监督非常有限。如果民办学校的公司治理机制失效，会导致学校运营的无序，增加财务，广州教育合规与风控方案、法律风险的概率，广州教育合规与风控方案，也增加了举办者的法律风险。教育合规与风控服务还是要找专门的法律服务机构。广州教育合规与风控方案

学校的责任有2个方面1.学校的责任主要是过错责任：从理论上讲，由于学校不是学生的监护人，当学生的合法权益在学校受到侵害时，不能要求学校根据监护关系承担本应由监护人承担的责任；从立法层面看，根据我国《《关于贯彻〈中华人民共和国民法通则〉的意见(试行)》第160条、第7条《学生伤害事故处理办法》》第8任原则和公平责任原则一般不适用于学校责任，但不能完全排除。无过错责任原则的适用范围应限于法律的明确列举。根据《中华人民共和国民法通则》，无过错责任包括职务侵权责任、产品缺陷责任、高度危险作业责任、环境污染责任、动物责任，只有中小学的行为构成上述责任时，才属于无过错责任范畴。学校作为法人机构，依法禁止从事营利性活动，几乎不构成上述责任。股权本质上是特定情形下的损失赔偿责任，不属于侵权责任范畴。因此，应当严格界定股权责任原则的适用范围。只有当未成年学生为学校利益或共同利益受到损害，且双方均无过错时，学校才能承担赔偿损失的责任。例如，如果学生**学校参加体育比赛或因学校的义务劳动遭受损害，学校的责任。很多时候学校教育合规与风控手册中都会提到这个。广东民办教育合规与风控专业人士源真所早先就是做教育合规与风控服务的。

从教育合规与风控角度，教育机构如何应对当下培训现状的情况呢1、主动审查书面教育培训合同中的不可抗力条款、退费条款。2、条件允许，开设线上课堂，**期间，转战线上。3、停课不停服务，让学生和家长放心。4、降低运营成本，协商减租，协商减薪，稳住现金流。5、退费沟通过程中：条件允许情况下推荐学生选择线上课程；主动提出根据**时间相应延长课程的有效期；指明退费可能需要按照合同的约定承担违约责任。6、合理沟通，有理有据，该退则退，不损害消费者合法权益，始终秉持：教育品牌才是教培机构**重要的资产。

一些学校经营者为了尽快获得办学资格，在办学过程中利用所谓的“同伙”**相关证书或官方文件，此类代理人往往通过伪造、文件和国家机关正式文件等方式欺骗学校经营者；部分学校经营者还会自行伪造、文件和国家机关公文，并通过办学资格审批机关的检查。提供虚假材料欺骗审批机关的情况在民办学校的出资中也时有发生。民办学校的启动资金有多种出资形式，如现金、房产、教学设备、知识产权等。但无论出资形式如何，都要注意出资是否到位。教育合规与风控审查中，我们发现一所学校成立时的《验资报告》显示，该校有2亿启动资产，但有1.9亿负债。在这种情况下，发起人的实际出资额只有1000万。这种验资报告显然存在问题，仍然出资2亿元显然不符合实际情况。如果债务是虚构的，出具报告的会计师事务所涉嫌提供虚假文件。教育合规与风控是办学需要考虑的一个问题。

将非营利性民办学校的法人性质明确界定为捐赠法人，对民办教育投资人具有颠覆性影响。未来，非营利私立学校的发起人将成为《民法典》规定的捐赠人。如果其权利在《民法典》第94条中有规定，则*有权查询捐赠财产的管理情况并提出意见和建议，在执行机构或捐赠法人法定代表人的决策程序违法或违反公司章程时，向人民法院申请撤销。当然，主办方也可以根据《《民办教育促进法》》，按照学校章程规定的权限和程序参与学校的办学和管理。《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》还赋予了发起人办学权、发起人变更权、制宪权、***任董事选举权。因此，如果主办方希望保留对未来创办的非营利性民办学校的话语权，学校章程和公司治理结构的设计就显得尤为重要，这也是建议找一家专业做教育合规与风控的服务公司服务的原因。重视教育合规与风控的学校才能走得更好。广州公办学校教育合规与风控

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教育合规与风控中民办教育不能触碰的红线其中就包含了抽逃出资罪。抽逃出资罪是指公司创始人、股东违反公司法规定，在公司成立后抽逃出资，数额巨大、后果严重或者有其他严重情节的行为。实践中我们发现，很多民办学校的财务管理极不规范，没有严格区分举办者的个人财产和学校财产，一定程度上存在私用公账户和公用私账户的现象。部分发起人或实际控制人向学校借款数额较大，但未履行财务手续，连续数年未偿还，可能涉嫌挪用资金或职务犯罪。甚至有人举报抽逃注册资本。一些组织者可能认为他们在学校投入了大量资金。虽然他们拿走了十万或几十万的注册资金用于其他用途，但实际投入远远超过学校的注册资金数额。虽然是这样，但法律并不这么认为。注册资本一经投入，即属于学校财产，只能用于学校。转让注册资本严重违反《民办教育促进法》。数额较大或者情节严重的，还可能触犯刑法，构成犯罪。所以，请一定要树立学校里的就是学校里的，个人里的就是个人里的观念。你不能认为学校是自己办的，就认为学校里的东西是我的，我的东西在学校里。而学校的个人财产也要清晰明了。广州教育合规与风控方案

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